СПЕЦИАЛИСТЫ КАЧКАНАРА ПРОШЛИ ОБУЧЕНИЕ ПО МЕТОДУ КОНДУКТИВНОЙ ПЕДАГОГИКИ В БУДАПЕШТЕ

Тринадцать специалистов реабилитационных центров Свердловской области (в том числе из Комплексного центра социального обслуживания населения «Забота» города Качканара) посетили город Будапешт, чтобы обучиться методу кондуктивной педагогики и повысить свои знания в рамках реабилитации и абилитации инвалидов.
Кондуктивная педагогика – это процесс обучения детей и взрослых, имеющих нарушения работы центральной нервной системы (ЦНС), восстановление их двигательных, речевых и психических функций. В настоящее время метод кондуктивной педагогики является одним из наиболее эффективных методик абилитации и реабилитации людей с ДЦП, без сильно выраженных отклонений в психическом развитии. В рамках программы происходит одновременное развитие двигательных навыков, профилактика и коррекция контрактур, формирование мотивационной базы, развитие личности, улучшение когнитивных способностей, а также использование (закрепление) уже приобретённых навыков.
Профессор Андраш Петё, хорошо зная физиологию заболевания, одним из первых в Венгрии начал уделять внимание процессу обучения детей с нарушениями ЦНС. Такие ребята в процессе обучения развиваются так же, как и здоровые, с разницей лишь в том, что формирование двигательных стереотипов затруднено.
В переводе с латинского языка кондуктивная педагогика означает «направленное обучение».
Кондуктивная педагогика исходит из того, что не следует обучать отдельным двигательным навыкам, необходимо ставить адекватные задачи, связанные с повседневными потребностями (игра, самообслуживание и т.д). 
Занятия проводили педагоги факультета им. Андраша Петё Университета Семмелвейс (Semmelweis). Курс обучения составлял пять дней. Итоги подводились на круглом столе с участием заместителя декана по международным связям, кондуктолога Эстер Дароци.
В заключении состоялось вручение сертификатов участникам обучения.